تهران (پانا) - عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت آموزش در زندگی باید در تمامی مکان‌ها وجود داشته باشد و از واژه مدارس تعطیل است، نباید استفاده کرد زیرا برای پیشرفت آموزش فرزندانمان لازم است از «بازگشایی مدیریت شده و ایمن مدارس» سخن گفت. کرونا اگرچه یک تهدید است، اما فرصتی برای تغییر سبک آموزشی به شمار می‌آید.
تهران (پانا) - رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی آموزش و پرورش بر این اعتقاد است که توسعه درس‌پژوهی در آموزش و پرورش بیشتر از بودجه و اعتبارات نیازمند باور و شناخت است که خوشبختانه معلم‌ها با اینگونه مفاهیم و واژه‌های نو آشنا هستند.
تهران (پانا) - رئیس پیشین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی عنوان کرد که دانش‌آموزان در دوران مدرسه باید مهارت ارتباطات را قوی کنند که در این راستا دروس جدیدالتالیف موثر هستند.
تهران (پانا) - سرپرست سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تاکید کرد که با حذف آموزش زبان انگلیسی از مدرسه مخالف‌ام اما باید برای جبران آن راهکارهایی هم اندیشیده و برخی درس‌ها هم به زبان خارجی تدریس شود.
تهران (پانا) - سرپرست سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تاکید کرد واژگان و دایره لغات مهم است اگر گنجینه لغات دانش‌آموزی در دوره ابتدایی از سطحی بالاتر نرود در درس‌های دیگر هم افت می‌کند.
نشست هم اندیشی روسای سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بعد از انقلاب با حضورغلامعلی حدادعادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی، مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، حجت الاسلام علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان و حیدر تورانی ، روسای اسبق سازمان پژوهش در مدرسه دارلفنون برگزار شد.
البرز (پانا) - سرپرست سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، خواستار ارتقای روحیه نقدپذیری و پژوهندگی در میان فرهنگیان و دانش‌آموزان شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش‌وپرورش استان‌های کشور با اشاره به شرایط اقتصادی موجود گفت: فرهنگ مراقبت از کتاب‌های درسی باید در مدرسه تقویت شود.
تهران (پانا) - همایش استانی تجلیل از پژوهشگران با حضور حیدر تورانی سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در سالن ولایت اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران برگزار شد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش بر تدوین کتاب‌های درسی براساس دو هدف مساله‌محور و خلاقیت محور تاکید کرد.
